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Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
Menge:
Stück
Produktinformationen
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Artikel-Nr.:
858A-9783631648902
Hersteller:
Peter Lang
Herst.-Nr.:
9783631648902
EAN/GTIN:
9783631648902
Suchbegriffe:
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bücher über sprachwissenschaft
Frauke Matz ist Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Institut für Anglophone Studien an der Universität Duisburg-Essen und arbeitet in den Bereichen der allgemeinen Fachdidaktik sowie der Literatur- und Kulturdidaktik. Ihr besonderes Forschungsinteresse gilt dem Inter- und Transkulturellem Lernen sowie der Literaturdidaktik. Michael Rogge ist Lehrer für Englisch an einem Gymnasium in Gelsenkirchen und Fachleiter für das Fach Englisch am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Gelsenkirchen. Er promoviert an der Universität Duisburg-Essen zum Thema inter- und transkulturelles Lernen in fremdsprachlichen Begegnungsprojekten. Philipp Siepmann ist Promotionsstipendiat im Horizonte-Programm der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung und promoviert an der Ruhr-Universität Bochum zum Thema Transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II.
Weitere Informationen:
Author:
Michael Rogge; Philipp Siepmann; Frauke Matz
Verlag:
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Sprache:
ger
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
>
Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
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Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
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Literaturwissenschaft
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