Wege zur Messung der betrieblichen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Vorwort Abkürzungsverzeichnis 1 Hintergrund 1.1 Betriebliche Bildung für nachhaltige Entwicklung: Zielsetzungen 1.2 Implementierung der BBNE: zielgerichteter Anschub 2 Stand der Forschung 3 Eingesetzte Forschungsmethoden 3.1 Search Conferences 3.2 Experteninterviews 3.3 Standardisierte Erhebungen 4 Entwicklungsprozess und Resultate: die Indikatoren für BBNE 4.1 Theoretische Grundlage und Weg zur Indikatorenermittlung 4.2 Ausarbeitung erster Indikatorenvorschläge 4.3 Testverfahren für ausgewählte Indikatoren 5 Das Indikatorenset BBNE 5.1 Durchschnittlicher Anteil der Textstellen aus allen analysierten BBNE-Formulierungen in den Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrplänen 5.2 Anteil der Betriebe mit zu BBNE qualifiziertem Ausbildungspersonal und Nutzung von Weiterbildungen zu BBNE 5.3 Stellenwert von BNE in der Ausbildung aus der Perspektive der Auszubildenden 6 Verwertungsmöglichkeiten und Optimierungspotenziale der ermittelten Indikatoren 6.1 Verwertung und Optimierung des Verfahrens zur Ermittlung der Häufigkeit nachhaltigkeitsbezogener Formulierungen in berufsbildungspolitischen Dokumenten 6.2 Verwertung und Optimierung einer Betriebsbefragung zum BBNEWeiterbildungsverhalten des betrieblichen Ausbildungspersonals 6.3 Verwertung und Optimierung einer Befragung von Auszubildenden Literaturverzeichnis Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Abstract