| ![](/p.gif) |
![](/p.gif) |
| Artikel-Nr.: 858A-9783848749263 Herst.-Nr.: 9783848749263 EAN/GTIN: 9783848749263 |
| |
|
| ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
![](/p.gif) | Die Studie wirft einen ungeschönten Blick auf die Selbst- und Fremdeinschätzungen der Bildungsaspirationen von Jugendlichen aus Südosteuropa. Zum einen kommen die Jugendlichen selbst zu Wort: Sie erzählen von Erfahrungen im schulischen Alltag, von Vulnerabilität und Diskriminierungserfahrungen, von Aufbegehren und der Suche nach einem guten Leben. Zum anderen berichten Lehrer*innen und Sozialarbeiter*innen von ihren beruflichen Routinen und ihrer - zum Teil kulturalisierenden - Sicht auf diese Jugendlichen. Die Forschungsergebnisse thematisieren u. a. die institutionelle Logik des Schulsystems bei Selektionsentscheidungen, den Begabungsglauben als Legitimationspraxis sowie die selbst- und fremdwahrgenommene Spielfähigkeit der Jugendlichen in Bildungskontexten. Die Studie räumt auf mit Vorurteilen: Jugendliche Migrant*innen sind nicht ,,anders" oder ,,bildungsfern" - sie wollen Bildung. Das Buch versteht sich als Beitrag zur rassismuskritischen Debatte über das deutsche Bildungssystem. Weitere Informationen: ![](/p.gif) | ![](/p.gif) | Author: | Brigitte Hasenjürgen; Martin Spetsmann-Kunkel | Verlag: | Nomos | Sprache: | ger |
|
| ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
![](/p.gif) | | ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
![](/p.gif) | Weitere Suchbegriffe: Migration, Südosteuropa, Kulturalisierung, Rassismus, Roma, Bildung, System, Kultur, Erziehung, Hochschule, Jugendliche |
| ![](/p.gif) | ![](/p.gif) |
| |